——蓬溪中学大力推进“老带新”结对和青年骨干教师培养工作
为了促进青年教师专业化发展,提升青年教师教育教学技能,提高教育教学质量,推动学校教科研工作再上台阶,11月7日晚7点,我校召开青年教师专业化发展(师徒结对)工作推进会。各年级分管领导、年级主任、高中初中教研组长、结对指导教师和被指导教师等共计130余人参加会议。会议由教务处主任蒋洪主持。
会上,蒋洪主任通报了结对名单和结对双方的基本职责,教科室主任晏辉就此项工作作了具体安排。
学校分管副校长陈长奎、蒲成强分别就“加强青年教师专业化发展培养,促进学校教育科研、教学教研工作”提出要求,进一步明确了指导教师和被指导教师的职责和应该有的态度,希望师徒之间教学相长、相互学习、共同进步;希望青年教师通过学校的支持、老教师的带领以及自己的努力,在磨练中获得成长;要求青年教师要不断学习,树立终生学习观念,珍惜职业培训,提升自己的专业技能,将责任心放在首位,关心学生、赏识学生,努力将学生培养为高素质的社会公民。通过开展青年教师专业成长的培养系列活动,进一步浓厚了学校教育教学工作氛围,为进一步深化课堂改革,提升教育教学质量,推动学校高位发展提供了坚实基础。
青年教师是学校发展的希望,只有关注青年教师的成长,才能为学校的发展注入新的活力,才能成就学校发展的未来。目前,我校正多措并举开展青年教师培养系列活动,使所有青年教师都有收获和提高。今年的青年教师专业化成长的培养工作,学校专门设计制作了《记载考核手册》,加强了对培养工作的过程管理和目标考核,在每一学期将由学校各个年级、教务处、科研室分工合作,量化考核教师专业发展涉及的十二个方面,包括:师德师风考核、教师专业发展三年规划、听课情况、高考中考试题做题情况、参与试题命制、公开课、教研活动发言、参加学习培训、阅读专业书籍情况、班主任工作情况、课后反思案例、赛课或者论文发表、课题研究情况、学期工作总结等。
会议现场
教务处主任蒋洪通报职责
科研室主任晏辉作具体安排
学校分管教育教学副校长蒲成强(左)讲话
学校分管教育科研副校长陈长奎(右)讲话
相关结对教师参加会议
文:晏辉、宋家兴
图:陈蓉