——蓬溪中学开展新进教师见面课活动

为了帮助新教师尽快进入角色，促进新教师的专业成长，提高新教师的课堂教学能力，10月28日到11月1日，历时一周，蓬溪中学新进教师见面课活动圆满结束。

这是本期继“青年教师微课展示”后，学校推进教师成长的又一重要活动，是学校以团队形式大力培养教师的有效措施。本次参加活动的共有七位新进教师，涉及数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史七门学科。

 参与本次活动新教师有朝气、有想法、有冲劲，每位教师在上课前都做到了认真钻研教材，认真备课，精心设计，反复磨课，虚心听取团队老师的建议，分别为大家带来了一堂堂精彩纷呈、风格各异的见面课。在教学过程中，他们展示出了自己扎实的基本功和丰富的知识储备。

高2019级数学组杨印老师执教《指数函数及其性质》，熟练地运用PPT、几何画板、幻灯机等多种辅助教学手段，以实际案例引出课题，调动学生的学习热情，精心编排教学内容，运用小组合作探究的方式，充分发挥出了学生的主体性。

高2019级英语组罗晓梅老师执教《My First Ride on a Train》，教学基本功扎实，教学思路清晰，教学方式新颖，课堂生动有趣，感染力极强，很好地完成了预期的教学目标，得到了老师们的一致称赞。

高2019级物理组黄东老师执教《摩擦力》，普通话标准，声音洪亮，导学案设计科学合理，注重实验探究，教学方法的配合衔接得当，对学生的提问设计得恰到好处。

高2019级化学组何刚老师以问题导学，引导学生看书学习，培养学生的自学能力，课堂气氛活跃，师生互动好，讲练结合，突出重点，突破难点，效果明显。

高2019级生物组罗柳老师执教《细胞核—系统的控制中心》，教态得体，板书工整，PPT实用简洁，导课生动，富有启发性，教学过程清晰，教学用语简洁，学生们参与度高，课堂学习氛围热烈。

高2019级政治组蒲韦老师执教《新时代的劳动者》，结合新高考的发展趋势和要求，利用“五环四互”的教学模式开展教学，调动学生的积极性，培养自主学习的能力，教学思路严谨，重点突出。

高2019级历史组陈方圆老师执教《太平天国运动》，教态自然，语言流畅，思路清晰，重视知识结构的梳理整合，多媒体教学与板书结合，学生积极性高。

课后，各教研组对每一位新教师的课都进行了认真细致地点评，从教学内容的设置到学生习惯的培养，从教学目标的制定到教学环节的设计，都进行了细致入微地指导，帮助上课教师找出亮点，找准不足，并给予可操作性的建议，使新教师明确新课程教学理念，更好地适应今后的教育教学工作。

教研组听课、评课掠影

新教师是学校的新鲜血液，也将成长为学校工作的主力军。本次见面课活动，既是一个新教师展示的平台，也是一次各教研组教师相互碰撞、资源共享、协手共进、互助成长的优良作风的展现。相信新进教师在蓬溪中学这一积极向上的团队中会越来越出色、越干越幸福！

文：宋家兴、教研组

图：教研组

审稿：宋家兴