——记蓬溪县高中优质课展评观摩活动

为了贯彻中共蓬溪县委《关于全面深入落实党的十九大精神加快建设美丽繁荣和谐蓬溪的决定》中提出“高中教育优质发展”精神，落实高中新课程理念，培养和选拔名优教师，提升全体教师教学素养。2018年4月26日，全县四所高完中的语文教师济济一堂，在我校学术报告厅2楼隆重拉开帷幕。

在县教体局相关领导和县名师工作室的直接组织下，我校教语文师经过层层选拔，反复酝酿，最终由高二王英辉，高一张忠辉、唐辉三位老师代表学校参加展评。

上午8:30，活动正式开始。名师工作室首席名师刘海淹首先代表县教体局教研室做关于“优质课展评活动”的具体要求的通报。9:05优质课展评正式开始。第一堂课王英辉老师激情澎湃的展示了《诗歌教学中的情与景的关系》，在展示过程中，王老师与学生配合默契，教态自然，讲述的内容贴近高考，在大量的古诗词吟诵中将学生和参与听课的教师带入了一种如痴如醉的境界中,轻松自然的展示了群文阅读的教学方法。第二节课是由唐辉老师带来的《一切景语皆情语》，唐老师充分展示了蓬中教师的语文素养，娓娓道来，驾轻就熟，用层层剥笋的方法将诗歌中情景的关系分析清楚，学生讨论热烈，激情高涨，唐老师循循善诱，学生普遍反映受益丰富。最后一堂课是由张忠辉老师带来的《一切景语皆情语》，张老师在教学过程中语言风趣幽默，赢得学生阵阵掌声，整堂课教师和学生互动很好，学生回答问题争先恐后。学生在古典诗词的熏陶中感受了古人的喜怒哀乐，在情与景的交融中体会到了古代诗词的魅力。在张老师的启发下，同学们明白了群文阅读的魅力。

中午12:00，上午的优质课展评活动结束。

下午13:30，所有参会和参与展评的老师在教体局教研室陈俊英老师和罗清主任的组织下进行参加展评教师经验交流发言和上午优质课的点评讨论。，三位教师均围绕自己在上课过程中的心得进行交流，交流中不时有教师或提出疑问或点头赞许。整个活动气氛热烈，不时爆发出阵阵掌声。在讨论会上，首先由参与评课的敬红斌老师发言，敬老师首先点评了三位教师上课的优点，表示蓬溪中学在以后的教研中积极学习三位教师上课的经验，学习三位教师的敬业精神，特别是请全校高中语文教师深入学习“群文阅读”相关知识，以全新面貌迎接新课程改革。随后蓬南中学吴元健老师，蓬溪中学冯先培老师均对三位教师的课堂得失作了客观的点评。

然后是蓬溪名师工作室首席名师刘海淹老师对这次活动的点评。他充分肯定了蓬溪中学对这次活动的大力支持，感谢三位教师的精彩授课，感谢所有与会老师的积极配合。然后刘老师对新课程改革中的新理念，新问题作了阐述，特别是群文阅读的重要性作了深入的讲解。他说，2017年版《普通高中语文课程标准》的一大亮点是提出了“学习任务群”的概念。学习任务群的“群”和群文阅读的“群”，在内容建构上尽管各有各的要求，但在本质属性上、学习形式上、教学程序上、实践路径上乃至理念的突破性创新上，两者高度一致。

刘老师讲到，学习任务群包含两大关键词——“任务”和“群”。群文阅读力主要由议题统摄整个阅读乃至阅读教学，议题是群文阅读的灵魂。任务议题化，为学习任务群在教学中的具体实施提供了操作路径；议题任务化，则可为群文阅读教学澄清学习目标。

在高中新课标要求下的学习任务驱动中，群文阅读定会彰显其独特的创新价值以及创生意义。

最后，县教体局教研室罗清主任作了最后总结发言，安排了后期工作，对后期教学教研提出了中肯的要求。

下午4:00，活动在热烈的掌声中结束。

撰稿：敬红斌